疫情展板:疫情防控展板内容 图文并茂

住建厅:防疫抗疫费列入安全文明施工费中,占比10%

甘肃省住建厅将防疫抗疫费列入安全文明施工费，占比未直接明确为固定10%，施工单位防疫抗疫费列入安全文明施工费，勘察设计等单位建议在合同额基础上上调10%由发包人列支。

甘肃省住建厅于8月5日发布《关于调整新冠肺炎疫情常态化防控费用中防疫抗疫费计取方法的公告》，自发布之日起施行。公告中明确将防疫抗疫费列入安全文明施工费中，并对相关费用调整进行了详细规定。

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工地疫情防控费用如何计算?谁来承担?这些案例可供参考

1、山东省：除防疫费用外，施工降效、窝工及赶工费用也计入工程造价，由发包人承担。泉州市：疫情防护物资、临时隔离设施、场地消杀、防护人员费用由发包人承担；复工人员隔离观察费用（住宿、伙食、管理费）由双方协商分担；常态化防控措施费按分部分项工程费与单价措施项目费之和的0.66%计算。

2、案例三：业主因财物被盗拒缴物业费，法院不支持 一位业主因摩托车被盗拒缴物业费，法院判决其仍需缴纳物业费，但无需交滞纳金和维权费。法院认为，财物被盗是财产损害赔偿纠纷，与物业服务合同纠纷是两个独立案件，业主可另案起诉赔偿问题。

3、签订合同，一般按合同执行，由甲方承担，从下面条款中得知。《增值税暂行条例》第一条规定，在中华人民共和国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人，为增值税的纳税人，应当依照本条例缴纳增值税。

4、要分析污水泵台班单价的构成，如果台班工日与签证工日的工种一样，则这150工日的费用不予以计算。如果台班工日与签证工日的工种不完全一样，则要计取两者差异，而不是再计取150个工日的费用。

5、案件经办人根据相关证据认定客观事实、确定保险责任后，计算给付金额，做出理赔结论。再经签批人复核无误后结案，保单受益人便可获得赔付了。从提交材料到结案需要一段时间，根据情况不同会有所差异。

毕设、竞赛展板——2021谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛二等奖作品...

下面是2021年谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛的二等奖作品。城中之城 设计说明：面对疫情，设计团队深入思考了生态建筑的概念。他们将社区的平面空间集合为一个自循环的建筑，分层模拟生态链的各个环节：生产-加工-使用-循环。通过自然借力，每层建筑形象化为生态链中的一环。

分享一些2021年谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛中的获奖作品，旨在启发和帮助大家的毕业设计或竞赛。案例一：城中村蚁巢 城中村作为城市中的特殊区域，内部与外部居民存在较大隔阂，本设计以解决青知蚁族困境为出发点，提出一种新型城中村改造思路，将城中村转型为周围城区的核心。

谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛二等奖作品的设计亮点如下：城中之城：该设计深入探索了生态建筑的概念，将社区的平面空间整合为一个自循环的建筑体系。通过分层模拟生态链的各个环节，每层建筑都形象化为生态链中的一环。特别地，一层设置了医疗服务系统和隔离空间，以应对疫情等突发情况。

案例一：城中村蚁巢 城中村作为城市中的特殊区域，内部与外部居民之间存在较大的隔阂。本设计以解决青年蚁族困境为出发点，提出了一种新型的城中村改造思路，将城中村转型为周围城区的核心。通过输入青年蚁族的生命力，进行城中村的折叠式改造。

第15届“谷雨杯”全国大学生可持续建筑设计竞赛参赛师生达5800余人，初选作品660余件，其中共计157件作品成功入围决赛终评。经第15届“谷雨杯”全国大学生可持续建筑设计竞赛评审团专家线下复审及线上直播答辩，最终决出特等奖1名、一等奖3名、二等奖12名、三等奖31名、优秀奖47名、入围奖63名。

谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛：由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办，北京谷雨时代教育科技有限公司赞助。面向全国高校建筑学专业学生，要求运用建筑信息模型（BIM）技术进行创作，作品需提交Revit模型、分析图纸及设计说明。

医生的背景可以画什么

1、医生的背景可以绘制简约扁平风格、卡通扁平插画风格、手绘医疗主题、蓝色方格边框搭配卡通元素、世界卫生日主题、热带树叶医师节主题、疫情相关主题以及国潮风山水等多种元素。简约扁平风格：可绘制手绘的护士或医生形象，搭配白云、爱心等元素，形成简洁而富有亲和力的展板背景。这种风格适合用于医疗健康宣传，能够传递温暖与关怀。

2、医生：画出白大褂、听诊器和微笑的面容，背景可以是医院或诊所，展现医生的职业特征。教师：描绘一位手持教鞭或粉笔的老师，周围是认真听讲的学生，背景是学校教室。警察：画出制服、警帽和手套等装备，可以加上警车或警局作为背景，突出警察的威严。

3、工具与原料基础工具：铅笔、白纸彩笔：大红色（背景与爱心）、蓝色（医生服装与云朵边框）、粉色（护士服装）、橙色（字体）、黄色（云朵填充）制作步骤绘制爱心背景用铅笔在白纸中央画一个大爱心，作为手抄报的核心背景。绘制医护人员形象 穿防护服的医生：画在爱心左侧，戴口罩，体现抗疫一线形象。

4、例如，可绘制孩子站在复旦上医校园的小路上，手持画笔描绘医学梦想的画面。背景中添加红枫、教学楼、实验室等元素，既能突出校园氛围，又能暗示医学知识的探索。若侧重情感表达，可让孩子站在校门口仰望“医学”字样的牌匾，或通过画笔勾勒出未来医院的轮廓，传递对职业的初步认知。

5、作品三 这幅画作以真理医生的形象为核心，通过细腻的笔触和丰富的色彩，将真理医生的形象刻画得栩栩如生。画面中的真理医生面带微笑，眼神中透露出智慧和温暖，仿佛能够洞察人心，给予患者最贴心的关怀。作品四 这幅作品以真理医生在实验室中研究新药为背景。