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2020年高考疫情作文素材

高考热点作文素材围绕武汉“封城”可提炼的核心观点与事例如下：“封城”是科学决策，体现责任担当武汉“封城”是在病毒传播路径不明、春节人口流动加剧的背景下，为切断传染链条、防止疫情扩散采取的物理隔离措施。这一决策虽不得已，但彰显了政府以局部牺牲换取全局安全的担当。

逆行者：以勇气、压力与无私铸就抗疫长城 逆行需要拥有常人无法拥有的勇气 国家召唤，义无反顾：2020年初，新冠病毒肆虐，武汉成为重灾区。国家紧急召集各地志愿医生前往武汉支援，他们没有怨言，没有畏惧，以“召必回”的坚定信念，毅然奔赴抗疫最前线。

素材运用：可用于描写“无私奉献”、“坚韧不拔”等品质。胡佩的事迹体现了年轻医护人员在疫情中的勇敢与坚持，以及他们对职业的热爱与尊重。武汉支援护士朱海秀 事迹：朱海秀瞒着父母前往武汉支援防疫，面对镜头时，她强忍泪水说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。

高考时事热点作文素材可从抗疫、大胃王吃播等方向积累，以下为具体素材及运用方法：抗疫相关素材事件概述：2020年3月10日，随着最后一批49名患者从洪山体育馆走出，运行了35天的武汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱。至此，武汉16家方舱医院患者清零，全部休舱。

新冠话题作文可用素材如下：教育反思与成长感悟：2020年寒假因疫情变得不寻常，孩子们意识到往日寻常的奔跑、上学等如今成为期待，从而理解“美好生活来之不易”，这种体会比说教更能影响一生。在多元成长与生命礼赞中，“分数万能”的观念显得狭隘，教育应关注更深层次的价值。

视频素材是怎么样的

两者关系与区别关联性：视频素材是模板的组成部分，模板通过整合素材（如背景视频、特效片段）实现快速编辑。差异性：素材：原始、碎片化的影像资源，需手动剪辑组合。模板：结构化、成品化的制作方案，用户仅需填充内容即可输出视频。总结：视频素材是视频制作的“原材料”，而视频模板是“预制工具”，二者共同服务于高效、专业的视频内容生产。

视频素材定义：视频素材是视频剪辑、编辑和合成过程中使用的原始文件或基础动态/静态画面，通常由摄影师拍摄或特效师设计，供后期剪辑师、设计师或影视爱好者修改使用。

视频素材是视频剪辑、编辑与合成过程中使用的动态或静态文件及模板，主要用于简化后期制作流程，服务于影视、广告、自媒体等领域。 以下从定义、制作工具、格式、分辨率、应用场景五个方面展开分析：视频素材的定义与来源视频素材指用于视频剪辑、编辑和合成的原始文件或模板，包括动态视频片段和静态图像。

界面简洁清晰布局简单明了：视频素材网站的界面应避免复杂冗余的设计，以简洁直观的布局为主，使用户能够快速定位所需功能与素材。例如，凌晨两点素材网主体颜色为淡蓝色，整体风格清新淡雅，无过多干扰元素。

写抗疫防疫类作文,这10段人物素材不可错过

佘沙：从汶川到武汉的“感恩者”四川第四医院护士佘沙在疫情初期主动请战，理由朴素却动人：“我是汶川人，12年前地震时全国帮助了我们，现在该我回报社会。”她将个人命运与国家需要紧密相连，用行动践行“滴水之恩，涌泉相报”的传统美德。这一素材可用于论证“感恩与责任”“传承大爱”等主题。

国家召唤，义无反顾：2020年初，新冠病毒肆虐，武汉成为重灾区。国家紧急召集各地志愿医生前往武汉支援，他们没有怨言，没有畏惧，以“召必回”的坚定信念，毅然奔赴抗疫最前线。院士挂帅，身先士卒：84岁的钟南山院士，在2003年领队战胜“SARS”病毒后，再度挂帅出征。

综合素质作文写作素材——人物篇张定宇：渐冻生命托起希望事迹：武汉疫情期间，金银潭医院院长张定宇隐瞒渐冻症病情，坚守抗疫一线，带领医护人员救治患者。颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，身患绝症与新冠周旋。适用主题：爱岗敬业：以病躯坚守岗位，诠释职业使命。责任担当：危难时刻挺身而出，守护生命防线。

素材运用：可用于描写“无私奉献”、“坚韧不拔”等品质。胡佩的事迹体现了年轻医护人员在疫情中的勇敢与坚持，以及他们对职业的热爱与尊重。武汉支援护士朱海秀 事迹：朱海秀瞒着父母前往武汉支援防疫，面对镜头时，她强忍泪水说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。

抗疫英雄 钟南山院士：作为中国呼吸病学领域的领军人物，84岁的钟南山在新冠疫情期间再次临危受命，奔赴武汉前线。他勇于担当，直言不讳，为疫情防控提供了宝贵的科学建议。钟南山的事迹展现了科学家的责任与担当，是新时代的英雄典范。

平凡中的伟大作文人物素材积累

素材一：在医疗战场上，无数医护人员舍小家顾大家，彰显了医者仁心。他们中有人誓言首批进入疫区，有人毫不犹豫地奔向危险，有人即便面临生死也坚守岗位。他们的行动，如同一束束救死扶伤的光，照亮了战胜疫情的道路。素材二：“国家有难，匹夫有责。”疫情期间，各行各业的人们纷纷行动起来，展现了家国情怀。

因此，我们不应轻视任何一件小事，因为正是这些看似微不足道的积累，才构成了我们迈向伟大的基石。事例： 治沙英雄王有德：在大西北的茫茫沙漠中，王有德与同伴们用40年的坚守，将沙漠变成了绿洲，成功阻挡了毛乌素沙漠的侵蚀，创造了世界治沙史上的奇迹。

平凡中的伟大高考作文素材篇1 麻雀渺小，却散发着触动人心的温暖的力量：麻雀渺小，却是生活中不可缺少的风景：麻雀渺小，却无时无刻见证着平凡的奇迹。渺小而平凡，正如我们人生一样不经意间放射出平凡的力量，是如此伟大。

袁隆平 名人在平凡中成就伟大的事有袁隆平的杂交水稻，他是一个很普通的人，却做了很大的贡献。袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。

高考平凡中的伟大作文素材 素材一 伟大就是在平凡的岗位上创造不平凡的奇迹，千千万万普通劳动者顽强拼搏、甘于奉献、忘我奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。武汉一家医院有位护士名叫甘如意。今年春节期间，她回到300公里外的老家探亲。

作文素材|疫情防控、防灾减灾

1、提升防灾减灾能力的方向与目标 从长远来看，灾害是一时的困难，应该总结经验、吸取教训，进一步增强忧患意识、责任意识，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，既注重应对单一灾种也注重综合减灾，既考虑减少灾害损失也兼顾减轻灾害风险，既强调灾前预防也注重灾后救助，全面提升全社会抵御灾害的综合防治能力。

2、根据国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和赵树丛副省长批示精神以及省政府生产救灾指挥部办公室、省民政厅要求，为做好我市首个“防灾减灾日”各项工作，营造浓厚活动氛围，动员全社会广泛参与，达到良好的防灾减灾宣传教育效果，促进全社会防灾减灾意识和能力的提高，结合我市实际，特制订本方案。

有关疫情的作文素材

1、勇气担当，强臂抗压：待来年，国家有需，你我除了有勇气去担当外，还要有强壮的臂膀去抗压。只有身心俱强，才能更好地为国家贡献力量。心无私念，奉献社会：心无私去奉献，是逆行者们给我们的启示。我们要学会放下个人的得失与计较，以大局为重，为社会贡献自己的力量。

2、疫情防控本身是为了人民的健康、为了护佑每一个生命。 “人民至上，生命至上。保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”这是疫情防控的“初心”。 疫情防控的具体措施与执行 在疫情防控链条上，从核酸检测、隔离转运，到社区管控、病例救治，每一个环节的失守都有可能使防疫成果前功尽弃。

3、高考热点作文素材围绕武汉“封城”可提炼的核心观点与事例如下：“封城”是科学决策，体现责任担当武汉“封城”是在病毒传播路径不明、春节人口流动加剧的背景下，为切断传染链条、防止疫情扩散采取的物理隔离措施。这一决策虽不得已，但彰显了政府以局部牺牲换取全局安全的担当。