关于中国教育部对海外留学生学历认证,在疫情期间的几点政策解读!_百度...
1、中国教育部在疫情期间对海外留学生学历认证的核心政策为：仅对因疫情导致境外停留时间不符合学制要求、但符合备案院校、全日制备案专业、授课模式调整等条件的留学生学历予以认证。
2、政策背景与重申内容新冠疫情导致全球旅行限制和航班停运，大量留学生被迫留在国内通过网课完成学业。教育部早在2020年4月明确，受疫情影响无法返校、选择网课的留学人员，若境外停留时间不符合学制要求，不影响学历认证结果。
3、政策核心内容：中国（教育部）留学服务中心3月24日宣布，跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭将不再接受认证。这里的“远程授课”指的是原本的授课方式就是网课、没有面授方式的课程，即跨国境远程教育。
教育部部长:疫情终将过去,鼓励出国留学!
教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育会议上明确表示，疫情终将过去，但教育不会再回到过去的状态，中国将坚持教育对外开放不动摇，着力鼓励出国留学。以下是具体阐述：教育对外开放的核心方向中国始终将教育视为面向世界的窗口，强调通过国际合作推动共同发展。
中国教育对外开放政策中国教育部部长在“国际人工智能与教育会议”上表示，中国将始终坚持教育对外开放不动摇，加强同世界各国及国际组织的交流合作，打造“一带一路”教育行动升级版，鼓励出国留学，完善留学中国的政策与服务，积极引进优质教育资源。
疫情对留学造成短期冲击，但影响有限且暂时的疫情打乱了部分学生的留学节奏，导致部分家庭推迟或放弃留学计划，留学服务机构咨询量下降也印证了这一短期影响。但教育部明确表示“疫情对出国留学的影响是暂时的”，并重申将继续通过留学渠道培养人才，完善“平安留学”机制，为学子护航。
但是就在近日，中国教育部部长陈宝生就给出了很好的指引和答案。在联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的“国际人工智能与教育会议”上，陈部长表达了对于出国留学的鼓励和肯定，并表示：“人工智能等新技术向我们展示了变革教育的巨大潜能。
教师访问学者
青年教师申请访问学者需注意明确目标、精心准备申请材料、关注后续流程等事项，具体如下：确定目标关键在于找到和自身有相同或类似研究领域或兴趣的教授，即访学项目的导师（Research Sponsor）。寻找导师的途径：可以从研究所、医学院、学校出发寻找；也可以从论文检索入手，查找相关领域教授信息；还可以经由朋友介绍。
年北京大学、清华大学、北京外国语大学、武汉大学访问学者招生简章核心信息如下：北京大学接受项目：涵盖教育部“高等学校中西部青年骨干教师”国内访问学者、“西部之光”访问学者项目、人社部少数民族特培项目，以及自主招生的一般访问学者和进修教师项目。
高等学校青年骨干教师国内访问学者（青访项目）该类别需通过省级教育行政部门推荐，申请人需向教育部高校师资培训交流武汉中心提交申报材料，由武汉中心审核后转北师大录取。此项目不直接接受个人申请，需依托省级教育部门完成推荐流程，重点面向具有发展潜力的青年骨干教师。
教育部:这三种情况,学生不能返校!
教育部明确，以下三种情况学生不能返校：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校当地疫情防控要求是基于整体疫情形势、防控能力等多方面因素制定的科学标准。
学生不能返校的三种情况为：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。教育部在全国教育系统疫情防控工作视频调度会议上，对秋季学期学生返校提出了明确的硬性标准。
学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校。这意味着，如果学校所在地的疫情防控部门认为学校的防疫措施、设施或管理等方面未达到规定的标准，学生将不被允许返校。学校各项防控措施落实不到位的，不能返校。这包括但不限于体温检测、口罩佩戴、消毒清洁、健康监测等防控措施的严格执行。
教育部及教育厅针对疫情下学生返校问题提出严格条件，学生普遍开心而家长多感忧虑。教育部通知的核心内容 学校防控条件未达标：学校防控条件没有达到当地防控要求，学生不能返校。防控措施落实不到位：各项防控措施没有落实不到位的学校，学生不能返校。
教育部明确提出以下三种情况不允许开学：各级各类学校没有满足当地疫情防控要求，不能开学当地疫情防控要求是保障师生健康安全的基础标准。若学校所在地区未达到当地政府制定的疫情防控条件，例如未实现连续一定天数无新增病例、未完成重点区域消杀等，则不具备开学资格。
暂缓返校情况 如果春节过后还有中高风险地区，这些地区的学生可能要暂缓返校。但对整个教育系统和学校来讲，要确保按时和安全开学，提前谋划好春季学期开学的各项准备工作。同时，各地各校要做好线上线下教学相互衔接的准备，需要的时候，可以随时开启线上教学。
教育部:疫情对出国留学的影响是暂时的!
教育部明确表示，疫情对出国留学的影响是暂时的，未来将通过多项举措保障留学工作有序开展，维护留学人员合法权益。具体分析如下：政策支持与资源拓展教育部印发的《教育部第八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》强调，未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间。
教育部发布最新公告明确指出疫情对出国留学的影响只是暂时的，体现了我国坚持教育对外开放不动摇的坚定决心。以下为具体内容：教育对外开放政策持续推进教育部强调未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展留学空间，维护留学人员权益。
疫情对出国留学的影响将是暂时的。教育部等八部门印发的《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》明确指出，疫情对出国留学的影响是暂时的，并强调将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才。这一表态为广大学子提供了明确的方向和信心。
教育部官网发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，其中明确指出疫情对出国留学的影响将是暂时的，并表示未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间，始终维护留学人员合法权益和切实利益，为广大学子实现留学梦保驾护航。
然而，近日教育部发布的《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中，明确指出了疫情对出国留学的影响是暂时的，并承诺将积极开拓优质教育资源合作渠道，以拓展出国留学空间。这一表态无疑给广大留学生和家长带来了极大的安慰和信心。
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